剧情简介
在节目中里，外公也表达了自己的想法，他向育儿师透露，觉得女儿女婿对孩子的成长参与太少，他想把抚养和教育孩子的责任交还给女儿女婿。这也让我们看到了很多家庭会有的无奈：外公之所以操心过多，是因为孩子父母平时忙于工作，很少参与孩子的生活，在他教育孩子时，女儿女婿也只是在一旁充当旁观者的角色。正如陈铭所言，在家庭教育上，外公成为主力，妈妈却变成辅助了。在育儿师了解到外公的诉求后，便立刻前往贝贝妈妈工作的地方与她展开沟通。育儿师会给出贝贝妈妈怎样的建议呢？家庭成员的定位能否重回正轨呢？面对这样的家庭“配置”，观察团嘉宾也纷纷回忆起自己的童年，陈铭表示小时候自己父母管得很严，最痛苦的经历就是报奥数班，敖子逸听到后立刻表示认同，但他说自己父母是“放养式教育”，虽然妈妈也为自己报过奥数班，但是自己太爱玩了，不想去学奥数，好在妈妈愿意尊重自己的爱好，于是让敖子逸去学了唱跳，也让他走上了自己喜欢的路。在不少国产影片中，同样会以这样的“慢”去展现老人的状态，由此回眸生活的种种，导演们试图通过自身的创作视角为观众提供思考老年生活的窗口。无论是马俪文的《我们俩》、乌兰塔娜的《暖春》、哈斯朝鲁的《剃头匠》，还是许鞍华的《桃姐》、张涛的《喜丧》，抑或李睿珺的《告诉他们，我乘白鹤去了》、王全乐《空巢·归鸿》等老年题材电影，或多或少暗合了这种逻辑。如在《我们俩》中，女孩去探望房东老太太，画面并不是二人的寒暄和对话，而是展示进门、牵手、落泪、拿东西等动作。在克制的镜头下，最为朴实的动作反而表达了情感，得意而忘言。女孩走后，画面切换为雪景与连绵的树林，长镜头下的连绵森林恰好指向了老人生命的最后归宿——回归于生命的岑寂。在老年题材电影中，导演往往隐忍克制，拒斥过度的煽情，以长镜头的形式展现时间、生命与情感，增加影片的厚重与对生活的沉思。
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